DANSE A L'ÉCOLE, DANSE AU COLLÈGE 2009/2010
Depuis plusieurs années, le Conseil Général de la Haute-Garonne, par l'intermédiaire de l'ADDA 31, et l'Inspection Académique en collaboration avec sept villes du département (Aucamville, Blagnac, Colomiers, Cornebarrieu, Saint-Jean, Tournefeuille et Villeneuve-Tolosane) s'engagent dans un objectif commun à l'ensemble du territoire, pour le développement d'une politique d'action culturelle en danse.
Le principal enjeu de Danse à l'école, Danse au collège est de développer chez chaque élève, de la maternelle au collège, une sensibilité artistique par une pratique de la danse, de la composition chorégraphique et de la rencontre avec les œuvres, en partenariat ou non avec des artistes.
Ce programme d'éducation artistique s'inscrit dans le cadre d'un partenariat départemental dans lequel la liaison école-collège est privilégiée.
Le principal enjeu de Danse à l'école, Danse au collège est de développer chez chaque élève, de la maternelle au collège, une sensibilité artistique par une pratique de la danse, de la composition chorégraphique et de la rencontre avec les œuvres, en partenariat ou non avec des artistes.
Ce programme d'éducation artistique s'inscrit dans le cadre d'un partenariat départemental dans lequel la liaison école-collège est privilégiée.
Le dispositif
Danse à l'école, Danse au collège s'organise autour de 6 actions :
La mise en réseau des enseignants, artistes et acteurs culturels dans le domaine de la danse en milieu scolaire, la formation en direction des enseignants, la mise à disposition de valises pédagogiques, les accès aux spectacles chorégraphiques et les Rencontres Départementales Scolaires, les ateliers de pratique chorégraphique pour les élèves, sont les outils constituant ce dispositif et permettant à tous les élèves de construire une relation intelligente et sensible avec la création artistique.
La mise en réseau des enseignants, artistes et acteurs culturels dans le domaine de la danse en milieu scolaire, la formation en direction des enseignants, la mise à disposition de valises pédagogiques, les accès aux spectacles chorégraphiques et les Rencontres Départementales Scolaires, les ateliers de pratique chorégraphique pour les élèves, sont les outils constituant ce dispositif et permettant à tous les élèves de construire une relation intelligente et sensible avec la création artistique.
Les repères
Quelques Chiffres:
• 90 classes participantes dont 12 classes de collèges soit près de 2200 élèves de la maternelle au collège
• 14 journées de Rencontres Départementales Scolaires du 3 au 28 mai 2010
• Plus de 30 artistes et compagnies chorégraphiques associés
• 25 spectacles chorégraphiques – gratuits ou à tarif préférentiel – ouverts aux écoles et aux collèges
des villes partenaires
• 9 rencontres enseignants tout au long de l’année
• 22 valises pédagogiques danse circulant dans le département